|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа № 25
с углубленным изучением отдельных предметов»
|
|
|---|
В Средней школе № 25 создано единое информационное пространство. Компьютеры подключены к локальной компьютерной сети с доступом к сети Интернет. Функционирует система контентной фильтрации. Доступ к сети Интернет для учителей обеспечен во всех школьных кабинетах. Учащиеся школы имеют возможность работать в сети Интернет в 1 компьютерном классе и в библиотеке, кроме того, согласно расписанию, вне сетки учебных занятий доступны компьютеры в предметных кабинетах со скоростью до 25 Мбит/с. Официальный сайт Средней школы № 25 адаптирован для лиц с ограниченными возможностями по зрению.
В соответствии с подпунктом «д» пункта 1 перечня поручений Президента Российской Федерации от 24.09.2021 № Пр-1808ГС по итогам заседания Президиума Государственного Совета Российской Федерации 25 августа 2021 года предусмотрено применение с 1 января 2023 года исключительно государственных информационных систем (ресурсов) при реализации основных общеобразовательных программ начального, основного и среднего общего образования, сопряженных с обработкой персональных данных обучающихся. Для общеобразовательных организаций такой государственной системой является федеральная государственная информационная система Министерства просвещения Российской Федерации «Моя школа» (далее – ФГИС «Моя школа»). Региональный сегмент Свердловской области ФГИС «Моя школа» – автоматизированная информационная система «Образование» (далее – АИС «Образование»).
С 01.09.2023 г. Средней школой № 25 осуществлен переход на федеральную государственную информационную систему Министерства просвещения Российской Федерации «Моя школа» (АИС «Образование» в Свердловской области).
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.
Сайт Средней школы № 25 адаптирован для слепых обучающихся и обучающихся с тяжелыми нарушениями зрения. Инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья открыт доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным ресурсам.
Средняя школа № 25 осуществляет обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего, основного общего образования.
Во время проведения занятий применяются мультимедийные и другие средства повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Адаптированные программы дают возможность избежать физических, психологических и эмоциональных перегрузок обучающихся и направить работу педагогов на развитие индивидуальных возможностей каждого ребенка, для получения им полноценного образования, достижения максимальной адаптации.
В образовательном учреждении предусмотрено сопровождение образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, работают педагог-психологи, учитель- логопед и учитель - дефектолог.
Наличие специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья:
1. Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, видеоматериалов.
2. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - Видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), smart-доска, аудиотехника (акустический усилитель, колонки), компьютерная техника.
3. Имеется возможность предоставления услуг ассистента (помощника) оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь.
В Средней школе № 25 14 педагогических работников имеют специальное дефектологическое образование, опыт работы с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Средствами обучения и воспитания выступают:
1. коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, официальный сайт школы и т.д.);
2. социокультурная среда школы, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально-личностных компетенций обучающихся.
|
15
января
2025
|
Библиотека расположена на третьем этаже здания школы. Занимает изолированное, приспособленное помещение –площадью 65,2 м2. В библиотеке имеется хранилище для учебников. Библиотека оборудована столами для читателей, стульями, книжными шкафами, стеллажами, каталожным шкафом и рабочим столом для библиотекаря в составе персонального компьютера с выходом в интернет, принтера. Комплектование библиотеки и читального зала специальными адаптивно-техническими средствами, приспособленными для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено. Доступ к имеющемуся библиотечному фонду для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.
Всем категориям читателей библиотеки Средней школы № 25 предоставляется доступ ко всему многообразию источников информации библиотечного фонда.
|
15
января
2025
|
В школе созданы оптимальные условия для занятий спортом инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Два спортивных зала оснащены необходимым оборудованием и инвентарём по всем разделам учебной программы и могут быть использованы по физической культуре, в том числе по программам дополнительного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. На территории образовательного учреждения благоустроен современный спортивный стадион с беговой дорожкой, волейбольной и футбольной площадками.
В Средней школе № 25 специально обрудованы кабинеты:
- Учителя-логопеда
- Педагога-психолога.
Кабинет логопеда, психолога
- Мультимедиасенсорная комната – 1 шт.;
- Стол для детей с ДЦП – 2 шт.;
- Комплект мягкой мебели «Солнышко 9» (софа, 2 стула, цилиндрический пуф)
- Кресло куб – трансформер – 1шт.;
- Стол световой для рисования песком – 1шт.;
- Дорожка сенсорная для развития тактильной чувствительности – 1 шт.;
- Дорожка сенсорная (следы ладошки, пяточки) – 1 шт.;
- Коврик дидактический («Времена года» для развития тактильной чувствительности)-1шт.;
- Коврик дидактический «День, ночь» - 1 шт.;
- Мягкий пуф-кресло с гранулами – 1шт.
- Подвесной модуль «Сухой душ» - 1 шт.
- Волшебный сундучок логопеда – 1 шт.
- Устройство для развития фонематического слуха «Элефон» - 1 шт.
- Диагностический комплект «Логопедическое обследование младших школьников» - 1шт.
- Музыкальный интерактивный комплекс для детей с ограниченными возможностями «BeamzBZLekotek»
- Мат складной 200х300х5 – 1шт.
Игровой комплект «Пертра». Набор психолога. Комплект предназначен для психологического развития и коррекции детей младшего школьного возраста.
Комплект выглядит как комод с семью выдвижными ящиками.
Игровой набор 1 Konstruktion (Пространство на плоскости)
Занятия с данным набором способствуют развитию:
• содружественных движений глаз и руки, правой и левой рук;
• силы и координации движений пальцев;
• пространственной ориентации.
Игровой набор 2 Klassifikation (Упорядочение элементов)
Занятия с набором способствуют формированию и развитию:
• представлений о геометрических формах, цвете и размере, симметрии;
• математических навыков и умений (усвоение понятий «больше-меньше», «столько же», отработка состава числа и т.д.);
• пространственной ориентации.
Игровой набор 3 Diskrimnation (Одинаковое и разное)
Занятия с набором способствуют развитию:
• представлений о форме, размере, цвете;
• умения соотносить размеры предметов зрительно и с помощью практических действий
• способности к классификации;
• пониманию пространственных отношений.
Игровой набор 4 Relation (Пространство и преобразования)
Занятия с набором способствуют развитию:
• умения различать геометрические формы;
• формированию кинестетического образа разных геометрических форм;
• навыка скоординированных движений пальцев.
Игровой набор 5 Grafomotorik (От каракуль к каллиграфии)
Занятия с набором способствуют:
•знакомству с видами крепежных деталей и способами их соединения;
•развитию мелкой моторики руки, межполушарных связей.
Игровой набор 6 Handgeschiklichkeit(От хватания к схватыванию)
Занятия с набором способствуют:
• формированию навыка письма;
• развитию математических навыков.
Игровой набор 7 (Mathematik) (Математические знания)
Занятия с набором способствуют развитию:
•навыков сравнения, классификации
•математических навыков, представлений о числе, множестве, составе числа.
- интерактивный стол учителя- логопеда, учителя- дефектолога
